10 කණ්ඩායම - නිර්මාණාත්මක කලා

නිර්මාණාත්මක කලා

නිර්මාණශීලිත්වය මුදා හැරීම සහ පරිකල්පනය හැඩගස්වා ගැනීම

ඕස්ට්‍රේලියානු අධ්‍යාපන ක්‍රමය තුළ, නිර්මාණාත්මක කලා කෙරෙහි අවධානය යොමු කරමින්, ඔවුන්ගේ කලාත්මක කුසලතා ගවේෂණය කිරීමට, තමන්ව ප්‍රකාශ කිරීමට සහ සංස්කෘතික හා නිර්මාණාත්මක කර්මාන්ත සඳහා දායක වීමට පුද්ගලයින් දිරිමත් කරන විචිත්‍රවත් වසමකි.

10 කණ්ඩායම ගවේෂණය කිරීම - නිර්මාණාත්මක කලා:

  • රංග කලාව: රංග ශාලාව, නැටුම් සහ සංගීතය ඇතුළු සජීවී සංදර්ශන ලෝකය වැලඳ ගැනීම.
  • දෘශ්‍ය කලා සහ අත්කම්: විවිධ මාධ්‍ය ඔස්සේ දෘශ්‍ය ප්‍රකාශන නිර්මාණය කිරීමේ නිරත වීම.
  • ග්‍රැෆික් සහ නිර්මාණ අධ්‍යයනය: නිර්මාණයේ කලාව සහ තාක්ෂණයේ මංසන්ධිය ගවේෂණය කිරීම.
  • සන්නිවේදනය සහ මාධ්‍ය අධ්‍යයනය: මාධ්‍ය නිෂ්පාදනය, පුවත්පත් කලාව සහ සන්නිවේදනය පිළිබඳ කුසලතා පෝෂණය කිරීම.

    සම්බන්ධ ඕස්ට්‍රේලියානු අධ්‍යාපන ක්‍රමය තුළ සවිස්තරාත්මක අර්ථ දැක්වීම් සහ වර්ගීකරණයන් සඳහා 10 කණ්ඩායම - නිර්මාණාත්මක කලා, කරුණාකර යොමු කරන්න අධ්‍යාපනය පිළිබඳ ඕස්ට්‍රේලියානු සම්මත වර්ගීකරණය (ASCED) අර්ථ දැක්වීම්

    නිර්මාණශීලීත්වය 1497573
    1000 - නිර්මාණාත්මක කලා - කලාත්මක ප්‍රකාශනය සහ නවෝත්පාදනය පෝෂණය කිරීම

    ඕස්ට්‍රේලියානු අධ්‍යාපන ක්‍රමය තුළ, නිර්මාණාත්මක කලාවන් ඇතුළත්, කලාත්මක ප්‍රකාශනය, නවෝත්පාදනය සහ නිර්මාණශීලිත්වය පෝෂණය කිරීම සඳහා කැප වූ ක්ෂේත්‍රයකි. මෙම කණ්ඩායම විවිධ විෂයයන් ඔස්සේ විහිදෙන අතර, පුද්ගලයන්ට ඔවුන්ගේ කුසලතා ගවේෂණය කිරීමට සහ ඔප්නැංවීමට අවස්ථාව සලසා දෙයි.

    පාසල 10215122
    1001 - රංග කලාව - ප්‍රකාශනයේ බලය වේදිකාව මත මුදා හැරීම

    ඕස්ට්‍රේලියානු අධ්‍යාපන ක්‍රමය තුළ, ප්‍රසංග කලාව කෙරෙහි අවධානය යොමු කිරීම, නිර්මාණශීලිත්වය, ප්‍රකාශනය සහ කුසලතා ප්‍රේක්ෂකයින් ආකර්ෂණය කර ගැනීම සඳහා එකට එකතු වන සජීවී ප්‍රසංග ලෝකයට ආකර්ෂණීය ගමනකි.

    ජල වර්ණ 950151
    1003 - දෘෂ්‍ය කලා සහ අත්කම් - අදහස් දෘශ්‍ය විශිෂ්ට කෘති බවට හැඩගැස්වීම

    ඕස්ට්‍රේලියානු අධ්‍යාපන ක්‍රමය තුළ, දෘශ්‍ය කලා සහ අත්කම් කෙරෙහි අවධානය යොමු කරමින්, විවිධ දෘශ්‍ය මාධ්‍යයන් සහ ශිල්පීය ක්‍රම හරහා කලාත්මක ප්‍රකාශනයේ අසීමිත හැකියාවන් ගවේෂණය කිරීමට පුද්ගලයන්ට ආරාධනා කරයි.

    ග්රැෆික් නිර්මාණ 2621219
    1005 - ග්‍රැෆික් සහ නිර්මාණ අධ්‍යයනය - කලාත්මක දැක්ම තාක්ෂණික නවෝත්පාදනය සමඟ ඒකාබද්ධ කිරීම

    ඕස්ට්‍රේලියානු අධ්‍යාපන පද්ධතිය තුළ, ග්‍රැෆික් සහ නිර්මාණ අධ්‍යයනයන් කෙරෙහි අවධානය යොමු කරමින්, දෘශ්‍ය සන්නිවේදනයේ සහ නිර්මාණකරණයේ නිර්මාණශීලිත්වය මුදාහරිමින්, කලාවේ සහ තාක්‍ෂණයේ ගතික මංසන්ධිය ගවේෂණය කිරීමට පුද්ගලයන්ට ආරාධනා කරයි.

    මාධ්ය 2273163
    1007 - සන්නිවේදනය සහ මාධ්‍ය අධ්‍යයනය - ඩිජිටල් යුගය සඳහා ආඛ්‍යාන සැකසීම

    ඕස්ට්‍රේලියානු අධ්‍යාපන ක්‍රමය තුළ, සන්නිවේදනය සහ මාධ්‍ය අධ්‍යයනය කෙරෙහි අවධානය යොමු කිරීම, ඩිජිටල් යුගය සඳහා ආඛ්‍යාන හැඩගස්වන මාධ්‍ය, පුවත්පත් කලාව සහ සන්නිවේදනය යන ගතික ලෝකයට ගවේෂණයකි.

    අලෙවිකරණය 6897102
    1099 - වෙනත් නිර්මාණාත්මක කලා - සාම්ප්‍රදායික නොවන කලාත්මක මාර්ග ගවේෂණය

    ඕස්ට්‍රේලියානු අධ්‍යාපන ක්‍රමය තුළ, වෙනත් නිර්මාණාත්මක කලාවන් ඇතුළත් කිරීම, සම්ප්‍රදායික විෂයයන්ගෙන් ඔබ්බට සාම්ප්‍රදායික නොවන සහ අද්විතීය කලාත්මක මාර්ග සොයන පුද්ගලයින් සඳහා මාර්ගයකි.

    අයිකන කවුන්ටරය02

    ඔබේ නිර්මාණශීලිත්වය අවුස්සන්න - අදම නිර්මාණාත්මක කලා වැඩසටහන් ගවේෂණය කරන්න!

    ඔබේ කලාත්මක හැකියාවන් එළිදැක්වීමට සහ නිර්මාණශීලී කලා ලොව තුළ අනාගතයක් හැඩගස්වා ගැනීමට ඔබ සූදානම්ද? ඕස්ට්‍රේලියානු අධ්‍යාපන පද්ධතිය තුළ 10 කණ්ඩායම ඔබට ප්‍රසාංගික කලා, දෘශ්‍ය කලා සහ අත්කම්, ග්‍රැෆික් සහ නිර්මාණ අධ්‍යයනය, සහ සන්නිවේදන සහ මාධ්‍ය අධ්‍යයනයන්හි විවිධ පරාසයක වැඩසටහන් ගවේෂණය කිරීමට ආරාධනා කරයි.

    නිශ්චිත වැඩසටහන්, පාඨමාලා සහ බඳවා ගැනීමේ විස්තර පිළිබඳ වැඩි විස්තර සඳහා කරුණාකර අපව අමතන්න.

    ඩිජිටල් මායිමේ සැරිසැරීම සඳහා පළමු පියවර ගන්න - 10 කණ්ඩායමට - නිර්මාණාත්මක කලාවට ඇතුළත් වී තාක්ෂණික නවෝත්පාදන ගමනක් ආරම්භ කරන්න!

    කාන්තාවගේ මුහුණ ජ්‍යාමිතික හැඩතල සයිබර්පන්ක් වර්ණවත් fractalism cubism වලින් සමන්විත වේ