เพื่อนร่วมงานที่เป็นผู้ใหญ่ที่ทำงานกับพืช

ติดอยู่หลังสำเร็จการศึกษา? 5 ตัวเลือกวีซ่าในออสเตรเลีย (แม้ว่าคุณจะอายุเกิน 35 ปีก็ตาม!)

เคยฝันที่จะใช้ชีวิตและทำงานในออสเตรเลียแต่กังวลว่าคุณอาจแก่เกินไปสำหรับวีซ่าบัณฑิตใช่หรือไม่? ไม่ต้องกังวล! The Land Down Under มีเส้นทางสู่การอยู่อาศัยหลายเส้นทาง แม้กระทั่งสำหรับผู้ที่ไม่ได้เรียนหนังสือมาระยะหนึ่งแล้วก็ตาม นี่คือ 5 ตัวเลือกที่ควรพิจารณา:

1. ยกระดับทักษะของคุณ: วีซ่าที่ได้รับการเสนอชื่อเข้าชิงทักษะ (190 และ 491)

มีประสบการณ์และคุณวุฒิมาบ้างแล้วหรือยัง? ให้พวกเขาทำงาน! วีซ่าที่ได้รับการเสนอชื่อเข้าชิงทักษะ (ซับคลาส 190 และ 491) เหมาะสำหรับผู้ที่มีอาชีพที่เป็นที่ต้องการสูงในออสเตรเลีย รับการประเมินทักษะเชิงบวกสำหรับอาชีพของคุณผ่านหน่วยงานการรับรู้ทักษะ (https://skillsrecognition.edu.au/) ทำคะแนนสอบได้ดี (https://immi.homeaffairs.gov.au/help-support/tools/points-calculator) และคุณอาจกำลังเดินทางไปสู่การเป็นผู้อยู่อาศัยถาวร

2. การสนับสนุนนายจ้าง: วีซ่า 482

มีประสบการณ์สองปีหลังจากวุฒิการศึกษาของคุณแล้วหรือยัง? เป็นพันธมิตรกับนายจ้างชาวออสเตรเลียที่สามารถสนับสนุนคุณสำหรับวีซ่าทักษะชั่วคราว 482 (https://immi.homeaffairs.gov.au/visas/getting-a-visa/visa-listing/ชั่วคราว-ทักษะการขาดแคลน-482). วีซ่านี้อนุญาตให้คุณทำงานให้กับบริษัทที่ให้การสนับสนุนและอาจปูทางไปสู่การเป็นผู้อยู่อาศัยถาวร

3. รับประสบการณ์และความโดดเด่น: วีซ่าฝึกอบรม 407

เพิ่งออกจากโรงเรียนและต้องการประสบการณ์แบบออสซี่ในเรซูเม่ของคุณหรือไม่? วีซ่าฝึกอบรม 407 (https://immi.homeaffairs.gov.au/visas/getting-a-visa/visa-listing/training-407) ช่วยให้คุณสามารถฝึกอบรมสายอาชีพในโปรแกรมที่ได้รับอนุมัติได้นานถึงสองปี นี่เป็นวิธีที่ดีเยี่ยมในการได้รับทักษะอันมีค่าและเพิ่มศักยภาพในการจ้างงานของคุณสำหรับการยื่นขอวีซ่าในอนาคต

4. ความรักอยู่ในอากาศ: วีซ่าคู่ครอง

พบเนื้อคู่ของคุณในออสเตรเลียแล้วหรือยัง? วีซ่าคู่ครอง (https://immi.homeaffairs.gov.au/) เสนอเส้นทางสู่การเป็นผู้อยู่อาศัยถาวรสำหรับผู้ที่มีความสัมพันธ์ผูกพันกับพลเมืองออสเตรเลียหรือผู้อยู่อาศัยถาวร

5. กลับไปโรงเรียนเหรอ? สำรวจวีซ่านักเรียน

หากคุณกำลังมองหาการยกระดับทักษะหรือไล่ตามเส้นทางอาชีพใหม่ วีซ่านักเรียนอีกใบ (https://immi.homeaffairs.gov.au/) อาจเป็นคำตอบ! ค้นหาหลักสูตรที่สอดคล้องกับเป้าหมายของคุณและจุดประกายเส้นทางการศึกษาของคุณในออสเตรเลีย

ต้องการทราบข้อมูลเพิ่มเติม?

นี่เป็นเพียงทางเลือกเล็กๆ น้อยๆ – ระบบตรวจคนเข้าเมืองของออสเตรเลียมีเส้นทางเดินที่หลากหลาย หากต้องการสำรวจความเหมาะสมที่สุดของคุณ โปรดเยี่ยมชมเว็บไซต์ของเราที่ www.amesgroup.com.au- เราสามารถช่วยคุณนำทางขั้นตอนการขอวีซ่าและทำให้ความฝันของชาวออสเตรเลียของคุณเป็นจริงได้!

อ่านเพิ่มเติม
ครู

มาเป็นครูในออสเตรเลีย: คำแนะนำของคุณในการรับรู้วุฒิการศึกษา การประเมินทักษะ และการลงทะเบียน

ยินดีต้อนรับสู่ดินแดนด้านล่าง! ไม่ว่าคุณจะเป็นนักเรียนที่มุ่งมั่น เป็นมืออาชีพในการอพยพย้ายถิ่นฐาน หรือเพียงต้องการขยายขอบเขตความรู้ของคุณ ออสเตรเลียเสนอโลกแห่งโอกาส แต่ก่อนที่คุณจะดำน้ำ สิ่งสำคัญคือต้องเข้าใจว่าคุณวุฒิในต่างประเทศของคุณจะได้รับการยอมรับอย่างไร

หากคุณกำลังพิจารณาที่จะย้ายไปออสเตรเลียเพื่อทำงานหรือเรียนหนังสือ? การทำความเข้าใจวิธีตรวจสอบคุณสมบัติทางการศึกษาของคุณและได้รับการขึ้นทะเบียนทางวิชาชีพเป็นสิ่งสำคัญสำหรับการเปลี่ยนแปลงที่ราบรื่น เรามาเจาะลึกขั้นตอนที่คุณต้องดำเนินการและทรัพยากรที่มีอยู่เพื่อให้กระบวนการประสบความสำเร็จกันดีกว่า

บล็อกนี้จะเป็นคำแนะนำแบบครบวงจรของคุณในการดำเนินกระบวนการรับรองคุณสมบัติ การประเมินทักษะเพื่อวัตถุประสงค์ในการย้ายถิ่นฐาน และการลงทะเบียนทางวิชาชีพในรัฐต่างๆ ของออสเตรเลีย

ข้อกำหนดสำหรับการทำงานและการย้ายถิ่นฐานในฐานะครูในออสเตรเลีย

ขั้นตอนที่ 1 การย้ายถิ่นฐาน (การประเมินทักษะ) – เอไอทีเอสแอล

  • คุณสมบัติทางวิชาชีพ:สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรีด้านการศึกษาหรือสาขาที่เกี่ยวข้องในฐานะครูมืออาชีพ ปริญญาจะต้องมีระยะเวลาขั้นต่ำสี่ (4) ปี
    • การฝึกสอน: สำเร็จการฝึกสอนแบบมีผู้สอนโดยมีระยะเวลาขั้นต่ำหนึ่งปี
      • ความสามารถทางภาษาอังกฤษ:
        • หลักฐานความสามารถทางภาษาอังกฤษผ่านการทดสอบที่ได้รับการยอมรับ เช่น ACADEMIC IELTS หรือ ISLPR ตรวจสอบข้อกำหนดคะแนนเฉพาะที่กำหนดโดย AITSL
        • AITSL: การแข่งขันการศึกษาระดับอุดมศึกษาอย่างน้อยสี่ (4) ปีในออสเตรเลีย แคนาดา สาธารณรัฐไอร์แลนด์ นิวซีแลนด์ สหราชอาณาจักร หรือสหรัฐอเมริกา การศึกษานี้จะต้องมีคุณวุฒิการศึกษาครูเบื้องต้นที่เป็นที่ยอมรับ
      • บันทึกการพิจารณาคดี: จัดทำบันทึกการพิจารณาคดีของแต่ละประเทศที่คุณอาศัยอยู่มานานกว่าหนึ่งปี นี่เป็นส่วนหนึ่งของการประเมินตัวละคร
        • เอกสารประจำตัว: หนังสือเดินทางที่ถูกต้อง เอกสารประจำตัวประชาชน

          ขั้นตอนที่ 2. ข้อกำหนดด้านวัตถุประสงค์การทำงาน (การจดทะเบียนวิชาชีพ) – วิท วิคตอเรีย

          • คุณสมบัติทางวิชาชีพ: สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรีด้านการศึกษาหรือวุฒิการศึกษาเทียบเท่าที่เกี่ยวข้องกับการสอน
          • การฝึกสอน: สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรีด้านการศึกษาหรือสาขาที่เกี่ยวข้องในฐานะครูมืออาชีพ ปริญญาจะต้องมีระยะเวลาขั้นต่ำสี่ (4) ปี
            • หลักฐานการฝึกสอนภายใต้การดูแลอย่างน้อยหนึ่งปี
            • หนังสือจากมหาวิทยาลัยระบุเงื่อนไขการฝึกงานโดยต้องมีแถลงการณ์อย่างเป็นทางการ
              • มีหัวจดหมายอย่างเป็นทางการของมหาวิทยาลัย
              • ลงนามและลงวันที่โดยตัวแทนมหาวิทยาลัย
              • ระบุระยะเวลาของการฝึกสอนแบบมีผู้สอนที่เสร็จสมบูรณ์
              • ระบุช่วงอายุของนักเรียนที่สอน
              • ระบุสภาพแวดล้อมของโรงเรียนที่การฝึกปฏิบัติเสร็จสิ้นแล้ว
            • ความสามารถทางภาษาอังกฤษ: ปฏิบัติตามข้อกำหนดความสามารถทางภาษาอังกฤษที่ระบุโดย VIT ซึ่งอาจรวมถึง IELTS หรือการทดสอบอื่นๆ ที่ได้รับอนุมัติ
            • ตัวละครและการอ้างอิงทางวิชาชีพ: ระบุลักษณะนิสัยและข้อมูลอ้างอิงทางวิชาชีพโดยเป็นส่วนหนึ่งของกระบวนการลงทะเบียน
            • การยืนยันตัวตน:การส่งเอกสารประจำตัวที่ถูกต้องเช่นหนังสือเดินทางและบัตรประจำตัวประชาชน
            • ข้อกำหนดเพิ่มเติม: การปฏิบัติตามหลักจรรยาบรรณและจริยธรรมสำหรับครูในรัฐวิกตอเรีย เสร็จสิ้นกิจกรรมการพัฒนาวิชาชีพตามที่ VIT กำหนด

            ขั้นตอนที่ 3 ขึ้นทะเบียนวิชาชีพครูใน ออสเตรเลีย

            1. การลงทะเบียนการสอนแบบชั่วคราว:

            วัตถุประสงค์: การลงทะเบียนชั่วคราวทำให้ครูสามารถทำงานในสถานศึกษาภายใต้การดูแลในขณะที่ปฏิบัติตามข้อกำหนดเพื่อให้ได้การลงทะเบียนเต็มรูปแบบ

            ความต้องการ:

            • มีคุณสมบัติการสอนที่เกี่ยวข้อง (ปริญญาตรีหรือเทียบเท่า)
            • สำเร็จการฝึกสอนภายใต้การดูแลตามระยะเวลาที่กำหนด (ปกติคือหนึ่งปี)
            • ปฏิบัติตามข้อกำหนดความสามารถทางภาษาอังกฤษที่กำหนดโดยหน่วยงานกำกับดูแล (เช่น VIT ในรัฐวิกตอเรีย)

            ขอบเขต:

            • ครูที่ลงทะเบียนชั่วคราวมักจะทำงานภายใต้การให้คำปรึกษาหรือการกำกับดูแล
            • พวกเขาอาจมีข้อจำกัดเกี่ยวกับประเภทของชั้นเรียนที่สามารถสอนได้หรือความรับผิดชอบที่สามารถทำได้จนกว่าจะลงทะเบียนเสร็จสมบูรณ์

            ระยะเวลาและการเปลี่ยนแปลง:

            • โดยทั่วไปการจดทะเบียนชั่วคราวจะมีผลใช้ได้ตามระยะเวลาที่กำหนด (เช่น หนึ่งปี)
            • ครูจะต้องมีคุณสมบัติตรงตามเกณฑ์สำหรับการลงทะเบียนเต็มรูปแบบภายในระยะเวลานี้โดยทำงานและการประเมินที่จำเป็นให้เสร็จสิ้น

            การลงทะเบียนการสอนเต็มรูปแบบ:

            วัตถุประสงค์: การลงทะเบียนแบบเต็มทำให้ครูทำงานได้อย่างอิสระโดยไม่ต้องมีการควบคุมดูแลโดยตรงในสถาบันการศึกษา

            ความต้องการ:

            • สำเร็จคุณวุฒิการสอนที่เกี่ยวข้องจากสถาบันที่ได้รับการรับรอง
            • สำเร็จการฝึกสอนแบบมีผู้สอนภายใต้การดูแลที่น่าพอใจ (ตามความจำเป็น)
            • เป็นไปตามมาตรฐานความสามารถทางภาษาอังกฤษ
            • การปฏิบัติตามมาตรฐานจรรยาบรรณและจรรยาบรรณวิชาชีพ
            • การส่งเอกสารและหลักฐานที่จำเป็น (เช่น ใบรับรองผลการเรียน บันทึกประสบการณ์การสอน)

            ขอบเขต:

            • ครูที่ลงทะเบียนเต็มจะมีอำนาจในการสอนอย่างเป็นอิสระและรับผิดชอบในวงกว้างมากขึ้นภายในระบบการศึกษา
            • พวกเขาได้รับการคาดหวังให้ปฏิบัติตามมาตรฐานวิชาชีพและข้อกำหนดการพัฒนาวิชาชีพอย่างต่อเนื่อง

            การต่ออายุและการบำรุงรักษา:

            • โดยทั่วไปการลงทะเบียนแบบเต็มจะมีผลใช้ได้ตามระยะเวลาที่กำหนด (เช่น หลายปี) และจำเป็นต้องต่ออายุ
            • การต่ออายุอาจเกี่ยวข้องกับการแสดงให้เห็นถึงการพัฒนาวิชาชีพอย่างต่อเนื่อง การรักษาความสามารถ และการปฏิบัติตามข้อกำหนดที่ได้รับการปรับปรุงซึ่งกำหนดโดยหน่วยงานกำกับดูแล

            การลงทะเบียนการสอนชั่วคราวถึงเต็มรูปแบบ (ปตท.):

            กระบวนการเปลี่ยนผ่าน:

            • ครูที่มีการลงทะเบียนชั่วคราว (ปตท.) ทำงานเพื่อให้เป็นไปตามเกณฑ์การลงทะเบียนเต็มในช่วงระยะเวลาชั่วคราว
            • ซึ่งอาจเกี่ยวข้องกับการฝึกอบรมเพิ่มเติม การประเมิน หรือการสาธิตความสามารถในด้านเฉพาะ
            • การให้คำปรึกษาและการสนับสนุนจากนักการศึกษาที่มีประสบการณ์มักเป็นส่วนหนึ่งของกระบวนการเปลี่ยนผ่าน

            เส้นเวลาและการประเมินผล:

            • การเปลี่ยนจากการลงทะเบียนชั่วคราวไปเป็นการลงทะเบียนแบบเต็มมักเกิดขึ้นภายในระยะเวลาการลงทะเบียนชั่วคราว
            • ครูจะได้รับการประเมินตามแนวทางปฏิบัติในการสอน การพัฒนาทางวิชาชีพ และการยึดมั่นในมาตรฐานในช่วงการเปลี่ยนแปลงนี้

            การลงทะเบียนวิชาชีพโดยรัฐ

            • ข้อกำหนดของรัฐการวิจัย

            รัฐต่างๆ ในออสเตรเลียอาจมีข้อกำหนดที่แตกต่างกันสำหรับการจดทะเบียนวิชาชีพ ศึกษากฎระเบียบและกระบวนการเฉพาะสำหรับอาชีพของคุณในรัฐที่คุณตั้งใจจะทำงาน

            • ติดต่อหน่วยงานกำกับดูแล

            ติดต่อหน่วยงานกำกับดูแลที่เกี่ยวข้องหรือสมาคมวิชาชีพในรัฐที่คุณเลือก พวกเขาสามารถให้คำแนะนำเกี่ยวกับขั้นตอนการลงทะเบียน เอกสารที่จำเป็น และค่าธรรมเนียม

            • ส่งใบสมัคร

            กรอกใบสมัครลงทะเบียนตามหลักเกณฑ์ที่ให้ไว้ รวมคุณวุฒิการศึกษาที่ผ่านการตรวจสอบแล้วและเอกสารเพิ่มเติมใด ๆ ที่ร้องขอ

            • รับการลงทะเบียน

            เมื่อตรวจสอบใบสมัครของคุณสำเร็จแล้ว คุณจะได้รับการลงทะเบียนทางวิชาชีพ ซึ่งช่วยให้คุณสามารถประกอบวิชาชีพตามกฎหมายในรัฐที่เลือกได้

            ลิงค์และแหล่งข้อมูลที่เป็นประโยชน์

            • กรอบคุณวุฒิแห่งออสเตรเลีย (AQF): ลิงค์
            • การยอมรับคุณสมบัติในต่างประเทศในออสเตรเลีย: ลิงค์
            • หน่วยงานกำกับดูแลของรัฐ:

            จดจำ:

            • บล็อกนี้ให้ภาพรวมทั่วไป โปรดดูข้อมูลล่าสุดและเฉพาะเจาะจงจากเว็บไซต์ของรัฐบาลและสมาคมวิชาชีพเสมอ
            • เวลาและข้อกำหนดในการดำเนินการอาจแตกต่างกันไป เตรียมวางแผนล่วงหน้าและคำนึงถึงไทม์ไลน์การย้ายข้อมูลของคุณ
            • การดำเนินการตามกระบวนการตรวจสอบคุณวุฒิทางการศึกษาและการได้รับการจดทะเบียนวิชาชีพในออสเตรเลียอาจดูเป็นเรื่องที่น่ากังวล แต่ด้วยข้อมูลและการเตรียมตัวที่ถูกต้อง คุณจะสามารถบูรณาการเข้ากับแรงงานในออสเตรเลียได้อย่างราบรื่น อย่าลืมใช้ทรัพยากรที่ได้รับจากหน่วยงานราชการและขอคำแนะนำจากผู้เชี่ยวชาญเมื่อจำเป็น
            • ขอให้โชคดีกับการเดินทางไปทำงานหรือเรียนที่ออสเตรเลีย!
              อ่านเพิ่มเติม
              สาวสวยเดินผ่านโรงอุปรากรซิดนีย์ที่มีชื่อเสียงตอนพระอาทิตย์ขึ้น พระอาทิตย์ขึ้นเหนือโรงอุปรากรซิดนีย์

              อ่านเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงบางอย่างที่เกิดขึ้นกับระบบการศึกษาของออสเตรเลีย

              คำถามที่พบบ่อย

              อ่านเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงบางอย่างที่เกิดขึ้นกับระบบการศึกษาของออสเตรเลีย

              อาทิตย์ที่แล้ว รัฐบาลกลางได้แนะนำมาตรการใหม่ให้กับระบบการศึกษาของออสเตรเลีย. มาตรการใหม่เหล่านี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อปกป้องนักเรียนต่างชาติและความสมบูรณ์ของระบบเอง และเกี่ยวข้องกับหน่วยงานภาครัฐ สถาบันการศึกษา หน่วยงานกำกับดูแล และนักเรียนต่างชาติ

              ต่อไปนี้เป็นการดำเนินการเฉพาะบางประการที่ดำเนินการโดยออสเตรเลียเพื่อต่อสู้กับความไม่พอใจในการศึกษาระหว่างประเทศ:

              1. รัฐบาลได้ปิดช่องโหว่ที่อนุญาตให้ผู้ให้บริการด้านการศึกษาเปลี่ยนนักศึกษาต่างชาติจากหลักสูตรมหาวิทยาลัยไปยังวิทยาลัยเอกชน เพื่อให้พวกเขาสามารถทำงานแทนการเรียนได้

              ภายใต้การเปลี่ยนแปลงเหล่านี้ และในขณะนี้ นักศึกษาต่างชาติจะไม่ได้รับอนุญาตให้ย้ายจากมหาวิทยาลัยไปยังหลักสูตรอาชีวศึกษาอีกต่อไปจนกว่าจะถึงการเรียนเป็นเวลาหกเดือน

              1. รัฐบาลกลางกำลังใช้มาตรการที่เข้มงวดต่อพฤติกรรมที่เป็นอันตรายประเภทนี้ เพื่อหลีกเลี่ยงกระบวนการฉ้อโกงและต่อผู้ให้บริการการศึกษาที่รัฐบาลเรียกว่า "ผู้ล่า" ที่โจมตีทั้งนักเรียนและระบบการศึกษาที่มีมูลค่าสูงในประเทศ .

              ด้วยเหตุผลดังกล่าว ผู้ให้บริการด้านการศึกษาที่มีความเสี่ยงสูงจะมีการตรวจสอบอย่างละเอียดเพิ่มเติม โดยต้องมีเอกสารเพิ่มเติมเพื่อป้องกันการฉ้อโกงในใบสมัคร

              1. รัฐบาลยังจะพิจารณาใช้อำนาจที่ไม่เคยใช้มาก่อนภายใต้มาตรา 97 ของพระราชบัญญัติบริการการศึกษาสำหรับนักเรียนต่างชาติ (พระราชบัญญัติ ESOS) เพื่อออกประกาศระงับไปยังผู้ให้บริการที่มีความเสี่ยงสูง ซึ่งหมายความว่าพวกเขาจะไม่สามารถรับสมัครนักเรียนต่างชาติเข้ามา หลักสูตร
              1. รัฐบาลกลางจะเพิ่มจำนวนเงินออมที่นักเรียนต่างชาติจะต้องมีเพื่อขอวีซ่านักเรียน เพื่อให้นักเรียนไม่ตกเป็นเหยื่อของการแสวงหาผลประโยชน์เนื่องจากต้องไล่ตามการจ้างงานเร่งด่วน

              ข้อกำหนดนี้ไม่ได้รับการจัดทำดัชนีตั้งแต่ปี 2019 และจำเป็นต้องเพิ่มขึ้นเพื่อสะท้อนถึงค่าครองชีพที่สูงในปัจจุบัน ตั้งแต่วันที่ 1 ตุลาคม เป็นต้นไป นักศึกษาต่างชาติจะต้องแสดงหลักฐานการประหยัดเงิน $24,505 เพิ่มขึ้น 17% จากตัวเลขปัจจุบัน

              ด้วยการใช้มาตรการเหล่านี้และรักษาความมุ่งมั่นอันแรงกล้าต่อการศึกษาที่มีคุณภาพและสวัสดิการนักเรียน ออสเตรเลียมีเป้าหมายที่จะสร้างสภาพแวดล้อมที่ปลอดภัยและโปร่งใสมากขึ้นสำหรับนักเรียนต่างชาติ ในขณะเดียวกันก็ลดความเสี่ยงของการฉ้อโกงที่เป็นอันตรายต่อระบบ

              แหล่งที่มา:

              https://ministers.education.gov.au/clare/action-end-rorts-international-education

              https://www.theguardian.com/australia-news/2023/aug/26/fraudulent-course-providers-face-closure-in-labors-international-education-crackdown

              อ่านเพิ่มเติม